В настоящей монографии представлена типология англоязычной языковой личности, рассмотренная в разных ситуациях речевого взаимодействия. Важным этапом в изучении языковой личности становится обращение к ней как к субъекту познания. Данная проблематика исследуется на материале художественного, социально ориентированного, публицистического и политического типов англоязычного дискурса, наглядно демонстрирующих условия формирования и самореализации языковой личности в политике, искусстве и на военной службе. Раскрываются также особенности формирования подростковой личности, ее вхождения в социум.

Книга предназначена для студентов и аспирантов филологических факультетов университетов, преподавателей таких дисциплин, как страноведение, лингвокультурология, лингвопсихология и лингводидактика, а также для всех, кого интересуют проблемы языковой личности.