В книге доступным языком рассказывается о том, как рождаются значения и смыслы при понимании речи, какую роль в этом играют когнитивные модели и наши знания о мире. Также рассматриваются вопросы прочтения неявных, формально не выраженных значений в речи, вопросы о когнитивных основаниях компьютерной лингвистики.

Книга рекомендуется учащимся старших классов и всем читателям, желающим познакомиться с началами когнитивной лингвистики, семантическими проблемами языка, компьютерной лингвистикой