Целью монографии является определение стратегической роли преподавателя высшей школы в развитии экономики и гражданского общества. Исследование выполнено в рамках проекта «Золотые Имена Высшей Школы» при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ и Фонда президентских грантов в Год науки и технологий.

Роль преподавателя рассматривается через хронологию развития системы высшего образования в РФ. Делается акцент на роли и задачах преподавательского сообщества в условиях трансформации традиционной профессиональной среды высшей школы. Через оценку достижений преподавателей вузов демонстрируются задачи и основные результаты развития сферы науки и высшего образования. Проведен анализ показателей оценки достижений преподавателей и обозначены стратегические пути развития кадрового потенциала высшей школы.

Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов магистратуры, работников ВО и широкого круга читателей.