Монография представляет собой первую попытку обобщения экспериментальных материалов по проблеме формирования познавательной активности на основе использования средств физической культуры. В работе осуществлен анализ состояния процесса общего образования в области физической культуры с акцентированием внимания на актуальных и потенциальных возможностях использования общеобразовательного потенциала учебного предмета «Физическая культура» с целью формирования познавательной активности, повышения качества физкультурного образования, более успешного формирования физической культуры личности и общества. Представлен экспериментальный материал по разработке педагогических условий и моделированию процесса формирования познавательной активности на основе использования средств физической культуры. Основной интерес книга может представлять для ученых, занимающихся проблемами формирования познавательной активности в процессе образовательной деятельности. Она может быть особенно полезной для работников общего образования в области физической культуры, учителей физической культуры, студентов, аспирантов и преподавателей ССУЗов и ВУЗов физкультурного профиля.