В монографии представлена обоснованная концепция перинатальной психологии. Исследуется феномен развития души в период между жизнями, в период, предшествующий ее воплощению в материальное тело, в период внутриутробной жизни в теле зародыша и в первые дни жизни новорожденного. Рассматриваются особенности эволюционного развития человека, его миссия, энергия любви и медитации, значение имени в духовном развитии личности. Представлена авторская психолого-педагогическая технология интегрального обучения и самопознания в бодрствующем и измененном состояниях сознания (ТИОиС). Раскрываются психологические особенности обучения, переживаний и мышления в медитации. Находясь в медитации, можно обучаться, получать достоверную информацию о событиях из прошлого или погружаться в вероятностное будущее общества и личности, проводить интегральную психодиагностику, психокоррекцию и психотерапию.
Монография написана в русле интегральной парадигмы и может служить в качестве учебного пособия в области интегральной и перинатальной психологии, психологии личности, а также в других направлениях психологической, философской и духовной мысли.