В монографии представлена авторская концепция профессиональной подготовки учителя в реализации проектно-организаторской функции в образовании. Данная концепция рассматривает сущность, содержание и структуру профессиональной компетенции учителя в воспитательной деятельности в системе непрерывного образования.
Монография рекомендуется преподавателям среднего и высшего образования, магистрантам, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации, работникам образования в подготовке учителей к проектно-организаторской функции.