В настоящей книге освещены главные моменты в развитии школы и народного образования в важнейших странах Западной Европы. В ней рассказывается о существовавших в разное время ключевых течениях и о тех лицах, которые сумели наиболее удачно сформулировать те или иные педагогические идеи. Печатается по изданию 1913 года. Для всех интересующихся историей педагогики.