Коллективная монография охватывает широкий круг вопросов психологии безопасности образовательной среды. Отражены основные проблемы обеспечения психологической безопасности субъектов образовательных отношений на разных уровнях системы образования. Представлены результаты эмпирических исследований ресурсов повышения психологической безопасности обучающихся в образовательной среде. Обоснованы методы и средства профилактики нарушений психологической безопасности образовательной среды.

Для педагогов-психологов образовательных организаций, студентов магистратуры, аспирантов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Психология».